CAPES

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

UFBA

Universidade Federal da Bahia

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sábado, 21 de dezembro de 2019

Ana Carolina - Dezembro

O mês de dezembro é dedicado à reuniões com a coordenação e elaboração dos relatórios obrigatórios à CAPES, temos diversos prazos a cumprir onde devemos compilar toda nossa trajetória em alguns bytes e enviar à coordenação para que se valide no sistema da CAPES, assim como questionário, relatório semestral...

Ana Carolina Oliveira 25 a 29/11

Ocorreu a EXPOPIBID na UFBA, na biblioteca central. Não pude estar presente por estava em trabalho de campo da disciplina de Biogeografia.

Ana Carolina Oliveira 18 a 22/11

Nesta semana ocorrera a ExpoPIBID no colégio dentro da semana da consciência negra, assim, os alunos apresentaram os trabalhos desenvolvidos juntamente com o PIBID, músicas, fotografias e poesias, apresentações dentro da temática da negritude, fizeram também murais informativos; alunos também apresentaram sobre as doenças acometidas à população negra trazida nos navios negreiros, muito interessante o tema.

                                      
                                      Professores, coordenação do colégio e bolsistas do PIBID.

Ana Carolina Oliveira 11/11 a 15/11

Preparação para a EXPOPIBID (21/11) na escola e na UFBA (25/11), alinhamento do que será apresentado efetivamente. Organização para o desfile do 9º ano na semana da consciência negra, onde a ExpoPIBID na escola acontecerá dentro da programação dela.

Ana Carolina Oliveira 04 a 08/11

Foi a escola mas não houve atividades, o supervisor não esteve presente. Reunião no IGEO para organização da EXPOPIBID que deve acontecer no dia 21/11 no colégio e 25/11 na UFBA

Ana Carolina Oliveira 28/10 a 01/11

Na aula segunda feira ficamos na turma do EJA participando da "oficina de leitura" onde os alunos devem apresentar textos escritos por eles mesmos sobre um tema especifico, esta foi sobre negritude, racismo e relacionados com a consciência negra pois estamos entrando no mês (novembro) que se decida à valorização e destaque destes temas. Também apresentei no Congresso 2019 da UFBA sobre meu trajeto de 1 ano no PIBID.

Ana Carolina Oliveira 21 a 25/10

Acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco do 9º ano e EJA, orientamos os alunos a trazer garrafas para colocar na horta como cerca, precisamos de mudas pra plantar mas não conseguimos o adubo com a prof. Zenis da UFBA que faz um trabalho de transformar os restos orgânicos do Restaurante universitário em adubo.

Ana Carolina Oliveira 14 a 18/10

Acompanhamento das aulas do 9º ano e EJA. Reunião geral no IGEO/UFBA.

Ana Carolina Oliveira 30/09 a 04/10

Acompanhamento das aulas com o supervisor nas turmas do 9º ano e EJA. Reunião Geral no IGEO/UFBA.

Danilo Lisboa – De 09 a 13/12


Com todas as atividades no Colégio Estadual Kleber Pacheco tendo sido encerradas por parte do PIBID, no dia 13/12 ocorreu a reunião geral que estava marcada para a semana passada. Nela, avaliou-se os resultados do PIBID ao longo do semestre 2019.2, bem como os resultados da ExpoPibid tanto nos colégios como na UFBA. Além disso, definiu-se também como prazo para a entrega do relatório semestral o dia 05/01/2020 para os bolsistas, que devem enviar para os seus respectivos supervisores. Estes, por sua vez, têm até 12/01/2020 para analisar, corrigir e enviar para o coordenador de área, que deverá enviar para a coordenação geral do PIBID até o final de janeiro de 2020. Marcou-se também uma próxima reunião geral para o dia 07/01/2020 para que se possa construir o que será apresentado no seminário interno final do PIBID, marcado para os dias 28 e 29/01/2020. Outro ponto é que no dia 12/12/19 a CAPES, por meio do SCBA, enviou um questionário com 37 perguntas sobre os resultados PIBID a ser respondido até o dia 31/12/2019.

Danilo Lisboa – De 02 a 06/12


Ocorreria nesta semana uma reunião geral do PIBID no IGEO/UFBA. Contudo, devido ao falecimento de um professor do IGEO, a reunião precisou ser cancelada.

Danilo Lisboa – De 25 a 29/11


No dia 25/11 ocorreu a ExpoPibid na UFBA marcada pela visita dos estudantes dos colégios à Universidade e apresentação de seus trabalhos a comunidade acadêmica. Além disso, os estudantes fizeram um tour pelo campus Ondina/Federação para melhor conhecer a UFBA, bem como visitaram o Instituto de geociências IGEO/UFBA. 








Danilo Lisboa – De 18 a 22/11

Durante esta semana ocorreram os preparados para a ExpoPibid no colégio, que teve a sua culminância no dia 21/11, em que os estudantes de todas as turmas envolvidas no projeto apresentaram coletivamente seus trabalhos, indo de poesias a músicas, exposições de fotografias, documentários, etc.


Danilo Lisboa – De 11 a 15/11


Nesta semana, já em reta final, realizou-se uma reunião geral do PIBID no IGEO/UFBA em que se decidiu de forma definitiva o que havia sido discutido na semana de 21 a 25/10 no que tange a ExpoPibid. Assim, a ExpoPibid no colégio ficou marcada para o dia 21/11 e a ExpoPibid na UFBA ficou marcada para o dia 25/11. No colégio, houve a última oficina com a turma do 9° ano do Ensino Fundamental II com orientação do professor doutor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Jémison Mattos dos Santos em parceria com os bolsistas do PIBID, momento em que trabalhou sobre perfil de solo e seus horizontes de forma prática, escavando-se o terreno e recolhendo amostras para análises morfológicas das mesmas. Em relação do 3° ano do Ensino Médio, realizou o último ensaio para a apresentação na ExpoPibid.







Danilo Lisboa – De 04 a 08/11


Retomando as atividades sobre solos, durante esta semana o professor doutor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Jémison Mattos dos Santos e os bolsistas do PIBID trabalharam de forma prática com a turma do 9° ano do Ensino Fundamental II, ensinando sobre uma técnica conhecida como “pé de galinha” para se descobrir as curvas de nível do terreno da escola, que se constitui com uma encosta suave e técnicas de combate à erosão a parir dos pontos descobertos por onde mais ocorre o fluxo superficial das águas pluviais. Em se tratando da turma do 3° ano do Ensino Médio, apresentou-se a versão final do poema a ser apresentado na ExpoPibid e ensaiou-se.



Segue o poema do 3° ano (Ensino Médio)

A invisibilidade se faz presente desde os primórdios, onde éramos considerados sem alma e fomos sacrificados.
Quantos dos nossos ancestrais foram escravizados, torturados, chicoteados, e tiveram seu sangue derramado?
Ainda assim, lutaram para que o nosso povo não fosse mais esquecido e que pudesse ter a liberdade, direito que até hoje é violado.
Diante de tanta violência, não estamos calados
Nossa trajetória é marcada por resistência
Desde quando o meu povo sofria nas mãos do feitor, passando no tronco momentos de terror
Tratados como inferior, pretos sempre foram alvo de exterminação.
Desde a manutenção do sistema escravista, a injustiça aqui reina, o estado é golpista!
Até hoje quantos pretos são vítimas de tortura e a mídia censura
Um mar vermelho tem sido gerado com o sangue do meu povo, que depois de levar um enquadro, aparece morto
Com o seu caso sendo mostrado na TV, mas com distorção da real situação
Vivemos com uma falsa libertação
É só pegar visão e perceber que o chicote e o cassetete têm a mesma função 
O representante do navio negreiro hoje em dia é o camburão
E com essa reformulação, os presídios viraram novas senzalas, século XXI, escravatura atualizada.

Danilo Lisboa – De 28/10 a 01/11


Como parte do projeto padrão do próprio Colégio Estadual Kleber Pacheco, em que todos os professores devem participar, ocorreu a Oficina de leitura. Como o supervisor Paulo Passos ficou encarregado de auxiliar a turma do EJA Eixo de humanas, nós bolsistas o acompanhamos e contribuímos também no momento de debate pós-leituras dos textos trazidos pelos estudantes, que foram sobre o tema negritude e racismo.

Danilo Lisboa – De 21 a 25/10


Não estive presente no colégio nem na reunião geral do PIBID no IGEO/UFBA nesta semana devido à viagem de campo obrigatória da disciplina Geografia Agrária.

Danilo Lisboa – De 14 a 18/10


Dando continuidade aos trabalhos já mais delimitados, houve a segunda etapa da oficina com o professor doutor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Jémison Mattos dos Santos, momento em que se começou a falar especificamente sobre a formação dos solos, as suas propriedades, fragilidades, importância social e econômica, etc. O 3° ano do Ensino Médio, por sua vez, também deu prosseguimento com o trabalho poético. No entanto, ainda não finalizado, aproveitou-se para se discutir sobre as ideias e foi dado um prazo de duas semanas para que o trabalho escrito fosse totalmente finalizado, já que não semana seguinte eu não me encontraria presente no colégio.

Danilo Lisboa – De 07 a 11/10


Iniciou-se com a turma do 9° ano do Ensino Fundamental II a primeira oficina sobre solo com o professor doutor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Jémison Mattos dos Santos, que a princípio optou por fazer um discurso introdutório motivacional com os estudantes para que eles tivessem um maior interesse e estímulo pelas atividades propostas. Os bolsistas do PIBID auxiliaram durante todo o processo. Quanto ao 3° ano do Ensino Médio, continuaram com o desenvolvimento do poema e iniciaram os ensaios para a apresentação na ExpoPibid.

Danilo Lisboa – De 30/09 a 04/10


Uma vez decidido os rumos que seriam tomados até o final do semestre, a turma do 3° ano do Ensino Médio trouxe os primeiros versos do poema para que fosse discutida a sua construção, possíveis alterações, ideias a serem acrescentadas, entre outros. O 9° ano do Ensino Fundamental II continuou com o trabalho de limpeza do terreno. Houve uma reunião entre o supervisor Paulo Passos e os bolsistas para firmar a parceria com o professor doutor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) Jémison Mattos dos Santos, que desenvolveria oficinas sobre conhecimentos na área de Pedologia e Geomorfologia e atividades práticas no terreno com o referido 9° ano. Ainda, ocorreu também uma reunião geral no IGEO/UFBA para relatos orais do andamento do projeto e discutir sobre as fragilidades da educação.

Danilo Lisboa – De 23 a 27/09


Os alunos do 3° ano do Ensino Médio ficaram encarregados de trazer as primeiras ideias dentro da temática proposta. Definiu-se, com isso, que seria construído um poema interligando os processos de expropriação de terras e migração com desigualdade social, periferia e racismo. O 9° ano do Ensino Fundamental II decidiu trabalhar com solos, horta e afins. Com isso, passaram a realizar a limpeza do terreno ao fundo do colégio, retirando os matos que cresceram, as sujeiras, lixos que são jogados indiscriminadamente, para que o solo ficasse preparado para os trabalhos vindouros.

Danilo Lisboa – De 16 a 20/09


Esta semana foi marcada pelo recolhimento do questionário distribuído na semana anterior, bem como realizamos uma breve discussão com a turma do 3° ano sobre a miniaula, contextualizando-a com as suas respostas para que fosse possível ver as ligações entre teoria e prática a partir de suas próprias realidades. Houve ainda reunião geral no IGEO/UFBA para que fosse exposto e debatido sobre o andamento das atividades, as dificuldades, etc. 

Danilo Lisboa – De 09 a 13/09


Nesta semana, realizou-se na turma do 3° ano do Ensino Médio uma miniaula expositiva acerca da temática proposta, discutindo-se sobre êxodo rural e periferização, desigualdade social e racial, etc. Além disso, os alunos receberam um questionário de sondagem para que pudéssemos compreender a relação que eles ou seus pais e avós possuem ou já possuíram com o meio rural.

Danilo Lisboa – De 02 a 06/09


Esta semana não realizamos nenhuma atividade do PIBID no colégio, visto que se tratou da Semana de Avaliações da 2° Unidade do Ano Letivo. Todavia, tivemos uma reunião geral no IGEO/UFBA para apresentarmos ao coordenador de área o andamento de nossos, bem como entregar os planos de ação.

Danilo Lisboa – De 26 a 30/08


Na segunda semana, foi realizada uma reunião entre o supervisor Paulo Passos e os bolsistas para decidir com quais turmas cada bolsista trabalharia e desenvolveria o projeto. Assim, passei a auxiliar o 3° ano do Ensino Médio e o 9° ano do Ensino Fundamental II. Nesse mesmo dia já fomos até as turmas e realizamos a divisão dos grupos para que cada um começasse a pensar o que desenvolveria de acordo com o tema sugerido na semana anterior.

Danilo Lisboa – De 19 a 23/08


Retornando às atividades do PIBID após recesso, houve uma reunião geral no IGEO/UFBA para que pudéssemos ter o primeiro contato com o novo coordenador de área, o Professor Clímaco Dias, e discutir sobre os planos de ação para o projeto. No colégio, fizemos uma breve apresentação sobre as ideias para o projeto 2019.2 em que se discutiu sobre a questão do êxodo rural, periferização e a relação desses processos com a população negra nas grandes cidades.

sexta-feira, 20 de dezembro de 2019

Ana Carolina Oliveira 23 a 27/09

Acompanhei as aulas do supervisor nas turmas do 9º ano e EJA. Na quarta feira foi iniciado o programa de recuperação do solo para a horta do colégio, com presença do dr. Jémison Mattos dos Santos, professor da UEFS, que foi ao colégio introduzir aos alunos sobre os estudos da ciência do solo e incentiva-los à participação no projeto e ao estudo. 

Ana Carolina Oliveira 16 a 20/09

Nesta semana fizemos as primeiras capinagens da área escolhida para ser a horta do Kleber Pacheco, onde antigamente já existia ali, com auxilio dos alunos do 9º e 2º ano tiramos grande parte do matagal que estava dominava e resto de entulho.

Alunos capinando a área

Ana Carolina Oliveira 09 a 13/09

Fui finalmente a primeira vez para o colégio pois estava alocada em outra instituição e fui para o Kleber Pacheco. Gostei muito da infraestrutura do colégio, bem grande com uma parte superior e uma inferior, a inferior se tem uma área ampla de convivência e salas de aula e na parte superior se tem salas de aula, secretaria, sala dos professores, uma sala de video e a saída/entrada do colégio. O supervisor Paulo me apresentou a toda equipe de funcionários e professores, bem como às turmas que ele tinha aula no dia (segunda feira). Na quinta feira tivemos uma reunião entre bolsistas e supervisor para identificar quais materiais iriamos necessitar para realização da horta urbana do colégio.

Alice de Melo Mês de Dezembro e Janeiro


O mês de dezembro e janeiro foram pautados em reuniões entre o coordenador, bolsistas e supervisores no IGEO/UFBA para a construção do relatório semestral, relatório eletrônico de cada escola (compactação de registros fotográficos e escritos das atividades realizadas) e envio do questionário solicitado pela CAPES referente ao PIBID Geografia.

Alice de Melo 25 a 29/11


Nesta semana ocorreu a ExpoPIBID UFBA, especificamente no dia 25/11, que foi um
evento primordial que trouxe alguns alunos do Colégio Estadual Kleber Pacheco, Colégio Estadual Ana Cristina Prazeres Mata Pires e Escola Municipal Ivone Vieira Lima que fazem parte do subprojeto Pibid-Geografia UFBA para apresentarem e expor todos os trabalhos construídos no projeto ao longo do semestre. Foi um dia inteiro de apresentações que teve músicas, poemas, poesias, práticas cartográficas, cartazes no pátio da Biblioteca Universitária Reitor Macedo Costa

Alice de Melo 18 a 22/11.

Nesta semana ocorreu a II ExpoPibid Kleber Pacheco, foram expostos e realizados todos os trabalhos que construirmos ao longo do semestre e da unidade com os estudantes das turmas do 9° ano do ensino fundamental 2, 1°,2° e 3° ano do ensino médio e EJA. O público contou com alunos, professores do colégio, diretoria e coordenação.

Alice de Melo 11 a 15/11


Acompanhamento das aulas de Geografia pelas turmas do 9º ano do ensino fundamental II, 1º, 2º e 3º ano do ensino médio. Finalização das atividades que foram desenvolvidas ao longo do semestre na turma do 3º ano do E.M e EJA com a construção de uma música sobre a desigualdade social relacionada a convivência do dia a dia dos estudantes com o bairro e três poemas sobre o racismo e o preconceito, em especial, aos bairros periféricos e as pessoas que ali residem.

Alice de Melo 4 a 8/11


Durante esta semana houve a orientação aos alunos do 3º ano do E.M e EJA sobre os trabalhos que seriam apresentados na II ExpoPIBID do Kleber Pacheco, últimos “retoques” na construção da música e poemas desenvolvidos por eles mesmos.  Reunião geral no IGEO/UFBA para a definição das datas em que ocorrerá a ExpoPIBID nos colégios e também na UFBA.

Alice de Melo 28/10 a 01/11


Apresentação no Congresso UFBA juntamente com os bolsistas Caroline Barbosa, Danilo Lisboa e Gabriel Carvalho sobre o trabalho intitulado de “Um Olhar Sobre A Escola Pública E A Construção Do Sentimento De Pertencimento Dos Alunos Do Colégio Kleber Pacheco Sobre A Comunidade Da Saramandaia – Salvador (Ba)”

Alice de Melo 21 a 25/10


Realização de uma parceria feita com a professora de Português na turma do EJA para que os estudantes realizem a construção de poemas e músicas sobre o tema racismo e desigualdade social que está intrinsecamente ligado ao mês e ao dia da Consciência Negra.


Alice de Melo 14 a 18/10

Acompanhamento das aulas de Geografia pelas turmas do 9º ano do ensino fundamental II, 1º, 2º e 3º ano do ensino médio. Reunião geral no IGEO-UFBA com o intuito de apresentar as atividades que estão sendo desenvolvidas em cada escola, como também evidenciar os problemas e dificuldades

Alice de Melo 07 a 11/10


Período de desenvolvimento da construção das apresentações das equipes e/ou ensaios referentes às mesmas, com vistas a possíveis ajustes ao longo do processo do projeto semestral. (3º E.M e EJA).

Alice de Melo 30/09 a 04/10


Primeira exposição das elaborações dos estudantes (3º E.M e EJA). Reunião Geral no IGEO/UFBA.


Alice de Melo 23 a 27/09


A partir das ideias inicias trazidas pelo 3º E.M e EJA, discutimos e desenvolvemos ações de acordo com a especificidade de cada turma (trazer, na semana seguinte, elaborações mais maturadas).

Alice de Melo 16 a 20/09


Breve discussão sobre a miniaula da semana anterior a partir das respostas do questionário aplicado; definição das formas de apresentações a serem desenvolvidas pelos estudantes (teatro, música, poesia, etc.), bem como trazer ideias iniciais na semana seguinte (3º E.M) Recolhimento da pesquisa sobre racismo e desigualdade social no EJA.

Alice de Melo 09 a 13/09


Miniaula expositiva em sala de vídeo sobre o tema do projeto e aplicação de questionário sobre a origem dos estudantes visando detectar suas ligações passadas e presentes com o campo (3º E.M). Reunião entre supervisor e bolsistas para fazer a relação de materiais que serão necessários para a realização do projeto.

Alice de Melo 02 a 06/09

Não houve a realização de atividades e contato com os estudantes por conta da ocorrência da semana de avaliações finais da segunda unidade. Reunião Geral do PIBID-Geografia no IGEO/UFBA, a qual foi discutido a situação das atividades que os bolsistas estariam desenvolvendo em sua respectiva escola, como também houve auxilio do coordenador Clímaco Dias sobre quais atividades “casariam” mais com os eixos para uma maior compreensão dos estudantes sobre a temática

Alice de Melo 26 a 30/08


Divisão de equipes (3° ano E.M) e levantamento de habilidades artísticas e afins dos estudantes para aplicações relacionadas ao tema do projeto semestral. Realização de pesquisa sobre o racismo e desigualdade social (EJA).

Alice de Melo 19 a 23/08


Reunião entre supervisor e bolsistas. Apresentação do projeto para as turmas (EJA e 3º ano E.M). Breve exposição sobre o Êxodo Rural a partir da década de 1950 no Brasil, formação dos bairros periféricos de Salvador (perfil socioeconômico e étnico-racial das suas populações) e raízes da população urbana atual com o campo na turma no 3º ano do ensino médio. Diálogo com a turma do EJA sobre o projeto que será desenvolvido, o tema será racismo e a desigualdade social atrelado a depoimentos vivenciados e presenciados pelos estudantes. Efetivação dos primeiros passos para a elaboração da horta. Reunião Geral do PIBID-Geografia no IGEO/UFBA.

Ana Carolina Oliveira 02 a 06/09

Não houve atividade do PIBID na escola pois era semana de provas. Reunião geral com coordenador, supervisores e bolsistas no IGEO, onde o coordenador Clímaco orientou sobre as possibilidades de atividades a serem desenvolvidas no colégio conforme os eixos temáticos escolhidos por cada uma.

Alice de Melo 28 a 01/10


Acompanhamento das aulas de Geografia pelas turmas do 9º ano do ensino fundamental II, 1º, 2º e 3º ano do ensino médio. Período de desenvolvimento da construção das apresentações das equipes nas turmas do EJA e 3º ano E.M sobre os poemas e músicas que serão expostos na II ExpoPIBID do Kleber Pacheco.

Alice de Melo 21 a 25/10


Orientação aos alunos sobre o projeto que será exposto na EXPOPIBID Kleber Pacheco e houve acompanhamento das aulas que o professor realizou na instituição.

Alice de Melo 14 a 18/10


Acompanhamento das aulas de Geografia pelas turmas do 9º ano do ensino fundamental II, 1º, 2º e 3º ano do ensino médio. Reunião geral no IGEO-UFBA com o intuito de apresentar as atividades que estão sendo desenvolvidas em cada escola, como também evidencias os problemas e dificuldades.


Alice de Melo 07 a 11/10


Período de desenvolvimento da construção das apresentações das equipes e/ou ensaios referentes às mesmas, com vistas a possíveis ajustes ao longo do processo do projeto semestral.

Alice de Melo 30 a 04/10


Primeira exposição das elaborações dos estudantes (3º E.M e EJA). Reunião Geral no IGEO/UFBA.

Alice de Melo 23 a 27/09


A partir das ideias inicias trazidas pelo 3º E.M e EJA, discuti-las e desenvolvê-las de acordo com a especificidade de cada turma (trazer, na semana seguinte, elaborações mais maturadas).

Alice de Melo 16 a 20/09


Breve discussão sobre a miniaula da semana anterior a partir das respostas do questionário aplicado; definição das formas de apresentações a serem desenvolvidas pelos estudantes (teatro, música, poesia, etc.), bem como trazer ideias iniciais na semana seguinte (3º E.M) Recolhimento da pesquisa sobre racismo e desigualdade social no EJA.

Alice de Melo 09 a 13/09


Miniaula expositiva em sala de vídeo sobre o tema do projeto e Aplicação de questionário sobre a origem dos estudantes visando detectar suas ligações passadas e presentes com o campo (3º E.M). Reunião entre supervisor e bolsistas para fazer a relação de materiais que serão necessários para a realização do projeto.

Alice de Melo (02 a 06/09


Não houve a realização de atividades e contato com os estudantes por conta da ocorrência da semana de avaliações finais da segunda unidade. Reunião Geral do PIBID-Geografia no IGEO/UFBA, a qual foi discutido a situação das atividades que os bolsistas estariam desenvolvendo em sua respectiva escola, como também houve auxilio do coordenador Clímaco Dias sobre quais atividades “casariam” mais com os eixos para uma maior compreensão dos estudantes sobre a temática

Alice de de Melo 23 a 30/08


Divisão de equipes (3° ano E.M) e levantamento de habilidades artísticas e afins dos estudantes para aplicações relacionadas ao tema do projeto semestral. Realização de pesquisa sobre o racismo e desigualdade social (EJA).

Alice de de Melo (19 a 23/08)



Reunião entre supervisor e bolsistas. Apresentação do projeto para as turmas (EJA e 3º ano E.M). Breve exposição sobre o Êxodo Rural a partir da década de 1950 no Brasil, formação dos bairros periféricos de Salvador (perfil socioeconômico e étnico-racial das suas populações) e raízes da população urbana atual com o campo na turma no 3º ano do ensino médio. Breve diálogo com a turma do EJA sobre o projeto e a efetivação dos primeiros passos para a elaboração da horta e da música. Reunião Geral do PIBID-Geografia no IGEO/UFBA.

Ana Carolina Oliveira 12 á 30/08

Me dirigi semanalmente ao colégio que estava alocada, o C.E. Ana Cristina Prazeres Mata Pires em Alto de Coutos, mas não conseguimos executar nenhuma atividade devida a falta de organização prévia pela volta retardatária das atividades do PIBID em relação às atividade escolares.

Ana Carolina Oliveira 05 a 09/08

Retorno das atividades do PIBID após recesso junino - apresentação do novo coordenador do PIBID geografia, Prof. Clímaco Dias, onde fizemos as devidas apresentações de cada escola e seus participantes (bolsistas e supervisores) e os trabalhos já desenvolvidos e as definições para seguir o semestre que se inicia.

Ana Carolina Oliveira - Mês de Julho

O mês de julho foi reservado à correção dos relatórios semestrais dos bolsistas e de resolução interna dos tramites sobre a mudança do coordenador geral do pibid de geografia, também entrou em férias escolares e universitária.

quinta-feira, 19 de dezembro de 2019

Caroline Barbosa ( 02 a 06/12/2019(

Semana marcada pelo início da elaboração do relatório semestral

Caroline Barbosa ( 25 a 29/11/2019)

Semana marcada pela realização da ExpoPIBID Kleber Pacheco,nessa semana houve os ajustes finais para organização do ExpoPIBID na escola e na Universidade Federal da Bahia.O ExpoPIBID foi um evento que movimentou toda escola. Houve apresentações de  poesia, música e painéis .Os alunos se apresentaram motivados e representou o resultado de tudo que foi trabalhado durante o semestre com o eixo central o “Estudo do Meio” e “Relação Campo e Cidade”.O ExpoPIBID na Universidade Federal da Bahia também foi um evento de extrema importância para os alunos, pois foi possível que eles conhecessem o espaço da universidade.

Caroline Barbosa (18 a 22/11/2019)

Essa semana foi marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco, junto a isso também ocorreu reunião entre supervisor e bolsistas para a organização da ExpoPIBID na Universidade Federal da Bahia.Nessa semana também ocorreu a Reunião Geral do PIBID-Geografia no IGEO/UFBA.

Caroline Barbosa ( 11 a 15/11/2019)

Essa semana foi marcada pela reunião ente supervisor e bolsistas no Colégio Estadual Kleber Pacheco ,junto a isso houve o acompanhamento das aulas de Geografia. Nessa semana houve o recolhimento dos relatos de experiência dos alunos do 1ºano sobre o bairro da Saramandaia e das fotografias tiradas por eles dos locais que mais chamaram a atenção para a construção do jornal,além disso houve o estudo do solo para o desenvolvimento da horta no pátio da escola. 

Caroline Barbosa ( 04 a 08/11/2019)

Durante essa semana ocorreu o acompanhamento das aulas de Geografia no Colégio Estadual Kleber Pacheco , foi bastante interessante pois foi possível levar algumas contribuições quanto aos assuntos de Geografia trabalhados em sala de aula.Além disso, nessa semana houve a reunião geral no IGEO/UFBA para apresentar algumas datas importantes para a entrega das atividades desenvolvidas no projeto, também houve a discussão quanto a forma que melhor pode conduzir o desenvolvimento do projeto em cada escola.

Caroline Barbosa (21 a 25/10/2019)

Semana marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco, em que foi desenvolvido com os alunos do 9º ano o início da produção de uma horta no pátio do colégio.

Caroline Barbosa ( 14 a 18/10/2019 )

Nessa semana houve o acompanhamento das aulas de Geografia no Colégio Estadual Kleber Pacheco e a realização da Reunião Geral entre supervisor e bolsistas, junto a isso foi discutido com a turma do 1ºano quais temas eles queriam desenvolver parar construir o jornal. Durante essa semana ocorreu a reunião geral no IGEO/UFBA para que as escolas pudessem apresentar o direcionamento das atividades do projeto.

Caroline Barbosa ( 28 a 21/10/2019)

Durante essa semana houve o acompanhamento das aulas de Geografia no Colégio Estadual Kleber Pacheco, junto a isso foi recolhida a pesquisa realizada pela turma do 9°ano quanto a relação dos familiares desses alunos com o campo e a cidade. A partir disso , foi possível discutir os fatores que demandam o comportamento da população quanto a ocupação nos diferentes espaços.

Caroline Barbosa ( 21 a 25/10/2019)

Semana marcada pela reunião entre supervisor e bolsistas em que foi apresentado formas de como melhor trabalhar o projeto na turma do 9º ano , já que essa turma por concentrar uma maior quantidade de alunos ,mesmo dividindo a turma em grupos houve dificuldade na forma de desenvolver o projeto. Junto a isso, nessa semana também ocorreu o acompanhamento das aulas de Geografia na escola.

Caroline Barbosa (14 a 18/10/2019)

Semana marcada pelo acompanhamos as aulas de Geografia ministradas pelo supervisor Paulo César Passos Santos, na turma que a qual eu atuo como bolsista do PIBID 1ºano e 9ºano. Além de acompanhar as aulas nas outras salas que os outros bolsistas estão inseridos. Nessa semana também foi marcada pela reunião geral que ocorre no IGEO-UFBA. A reunião teve como pauta como as atividades estão sendo conduzidas nessa etapa do projeto , nesse sentido foi possível apresentar as principais dificuldades encontradas para o prosseguimento das atividades na escola.

Caroline Barbosa (07 a 11/10/2019)

Semana marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco, nesse contexto foi trabalhado com a turma do 9ºano as relações existentes entre o campo e a cidade, diante disso foi passada uma atividade de  pesquisa para eles em que consistia na realização de uma pesquisa com os familiares mais próximos quanto ao fato desses familiares terem nascido no campo ou na cidade.

Caroline Barbosa (30 a 04/10/2019)

Semana marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco e realização de uma roda de conversas com os alunos acerca dos projetos sociais existentes no bairro da Saramandaia.Além disso,nessa semana ocorreu a Reunião Geral no IGEO/UFBA.

Caroline Barbosa (23 a 27/09/2019)

Semana marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco e acompanhamento em outras salas da apresentação dos outros bolsistas acerca da temática do projeto  “Estudo do Meio” referentes ao bairro de Saramandaia. Durante essa semana também ocorreu uma roda de conversa com os alunos do 9ºano a respeito do eixo “Relação Campo e Cidade” que será desenvolvido o projeto .

Caroline Barbosa (16 a 20/09/2019)

Semana marcada pela realização de rodas de conversa com a turma do 1ºano B ,para que eles pudessem apresentar ideias quanto ao que eles querem trabalhar na segunda etapa do projeto. A partir disso, os alunos decidiram em conjunto em produzir um jornal que apresentasse os problemas de estrutura física do bairro da Saramandaia, vale ressaltar que as questões apontadas no jornal estão dentro dos estudos geográficos. Os alunos apresentaram-se bastante motivados em um primeiro momento. Nessa semana também ocorreu a reunião entre supervisor e bolsista para um melhor direcionamento das atividades semanais.

Caroline Barbosa (09 a 13/09/2019)

Nessa semana houve a reunião entre supervisor e bolsistas no Colégio Estadual Kleber Pacheco em que foi discutido quais materiais serão necessários para o desenvolvimento da segunda etapa do projeto. Além disso, houve o acompanhamento das aulas de Geografia no colégio.

Caroline Barbosa 02 a 06/09/2019

Essa semana não foi possível realizar atividades já que o Colégio Estadual Kleber Pacheco encontrava-se em época de provas.Porém nessa semana houve a reunião geral do PIBID-Geografia na UFBA em que foi discutido em qual estágio encontrava-se as atividades desenvolvidas na escola, junto a isso foi discutido quais atividades melhor se encaixariam para trabalhar os eixos escolhidos por cada escola.

Caroline Barbosa 23 a 30/08/2019

Semana marcada pelo acompanhamento das aulas no Colégio Estadual Kleber Pacheco, além disso houve uma roda de conversa com as turmas do 9º ano e 1ºano , já que durante essa etapa do projeto desenvolvi o projeto com essas duas turmas. Durante a conversa com os alunos foi possível que eles expusessem  o que eles queriam desenvolver diante do eixo Estudo do Meio.Além disso, devido a grande quantidade de alunos a turma do 9º ano foi separada em 4 grupos de forma que cada bolsista ficou responsável por desenvolver o projeto um desses grupos.

Caroline Barbosa 19 a 23/08

Semana de início das atividades direcionadas ao PIBID (Projeto de Iniciação a Docência),nessa semana houve a reunião entre supervisor e bolsistas para a organização das atividades desenvolvidas durante a segunda etapa do projeto. Durante essa semana também ocorreu a reunião geral entre supervisores e bolsistas .

quarta-feira, 18 de dezembro de 2019

Gabriel Carvalho - 09 a 13/12

Nos reunimos na UFBA para reunião geral para discutir nossos próximos passos e o relatório final. Foram definidas as datas para entrega e correção que serão enviados aos supervisores até 05/01/2020, para que sejam corrigidos e encaminhados ao coordenador de área.

Gabriel Carvalho -25 a 29/11

Semana da ExpoPIBID na UFBA.Com os esforços do coordenador e professor da UFBA, Climaco, foi disponibilizado um ônibus para levar alguns alunos das três escolas do PIBID Geografia para a UFBA. Conseguimos levar as apresentação para a Praça das Artes, onde exibimos os materiais produzidos pelas três escolas do PIBID Geografia e os alunos do 2° ano apresentaram sua peça Saramandaia Vive, muito elogiada, para todos ali presentes. E por fim os levamos para conhecer as instalações do Instituto de Geociências da UFBA.






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Gabriel Carvalho - 18 a 22/11

Semana da ExpoPIBID no Kleber Pacheco. O segundo ano apresentou seu mural e levou à discussões a cerca da teoria que tanto discutimos ao longo do semestre como o êxodo rural, a migração, favelização, etc.