Sem atividades devido ao período de recesso no Colégio em função do Carnaval de Salvador/BA.
quinta-feira, 28 de fevereiro de 2019
sexta-feira, 22 de fevereiro de 2019
Alice de Melo 18/02 a 22/02
Nesta semana foram realizadas algumas atividades na escola: reunião com a coordenação pedagógica chamada de A.C (atividade complementar) para sermos inseridos nos processos de atividades, reunião com o professor Paulo para definição de turma de cada bolsista com os seus respectivos horários, no meu caso, fiquei com a turma de 9 ano do ensino fundamental 2, por conseguinte, cumprimos a nossa carga horária na sala de aula. Uma semana muito produtiva
Alice de Melo 11/02 a 15/02
Nesta semana estivemos em reunião com o professor para dar inicio aos planos de atividades que ocorreram ao longo do semestre. Ademais, tivemos contato com os alunos, no qual conhecemos as turmas que o professor Paulo Passos dar aula de Geografia. Conhecemos o diretor do colégio chamado Ivanildo, vulgo, Ivan que trabalha desde 2007, dialogamos sobre a estrutura do colégio, realizamos o diagnóstico escolar, foi relatado os projetos que serão realizados ao longo do ano, a fim de que possamos está cientes, como também contribuir.
Ocorreu também a reunião geral do pibid geografia no IGEO, na qual discutimos os passos que serão dados daqui para frente para esse semestre
Ocorreu também a reunião geral do pibid geografia no IGEO, na qual discutimos os passos que serão dados daqui para frente para esse semestre
Alice de Melo 04/02 a 08/2
Nesta semana conhecemos ocorreu uma reunião com os bolsistas juntamente com o professor Paulo Passos e a coordenadora do Pibid Noeli Pertile no Colégio Estadual Kleber Pacheco, ao qual estaremos trabalhando. Na reunião foi passada algumas informações, como também conhecemos ambiente do colégio
e alguns funcionários que estavam presentes.
quinta-feira, 21 de fevereiro de 2019
Danilo Lisboa - De 18 a 22/02/2019
Na terceira semana, continuamos com o processo de conhecimento das turmas por meio do acompanhamento das aulas do Professor e Supervisor na segunda-feira (18/02). Tivemos, em seguida, uma reunião em que decidimos em definitivo com qual turma cada bolsista desenvolverá suas atividades e quais dias serão os encontros. Quanto a mim, trabalharei com a turma do 9° ano (Ensino Fundamental II) nas tardes de quarta e quinta ao longo de 2019.
No dia seguinte, participamos da reunião de AC (Atividade Complementar) de Ciências Humanas para conhecermos parte do processo. Nesta, estava em construção um projeto de oficinas temáticas a ser enviado à Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Além disso, a planilha com os materiais que serão necessários foi analisada para ser submetida a envio à Coordenação de Área ainda no mesmo dia. Na semana seguinte o Colégio entrará em Recesso de Carnaval.
No dia seguinte, participamos da reunião de AC (Atividade Complementar) de Ciências Humanas para conhecermos parte do processo. Nesta, estava em construção um projeto de oficinas temáticas a ser enviado à Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Além disso, a planilha com os materiais que serão necessários foi analisada para ser submetida a envio à Coordenação de Área ainda no mesmo dia. Na semana seguinte o Colégio entrará em Recesso de Carnaval.
Danilo Lisboa - De 11 a 15/02/2019
Na segunda visita ao Colégio Estadual Kleber Pacheco, ocorrida no dia 13/02, o início dos trabalhos se deu a partir da observação e análise das turmas, bem como o conhecimento de outras áreas da instituição não vistas no primeiro encontro da semana anterior. Assim, os bolsistas acompanharam as aulas do Professor e Supervisor Paulo Passos para começar a tomar ciência dos perfis dos alunos por salas e, com isso, decidir com qual série/ano trabalhar e qual tema desenvolver. Fomos apresentados aos estudantes e foi explicada a finalidade pedagógica e acadêmica do PIBID. Além disso, fomos apresentados, durante o período de intervalo, aos demais professores que estavam presentes no dia em questão. Ainda, tivemos uma breve reunião com o supervisor na qual ficou marcado um próximo encontro para a segunda-feira (18/02) para definirmos com quais turmas cada bolsista desempenhará seu projeto e listarmos os recursos materiais que serão utilizados em nossas atividades práticas para enviarmos à Coordenação de Área. Finalizando, tivemos um diálogo com o Diretor, momento em que iniciamos o "Diagnóstico Escolar" levantando dados importantes como estrutura física, quadro de professores e demais colaboradores efetivos, temporários e terceirizados, recursos disponíveis, número de alunos matriculados e os projetos pedagógicos que ocorrem e estão previstos para o ano letivo de 2019 para que possamos adaptá-los aos nossos Planos de Ação.
No dia 15/02, houve uma reunião geral do PIBID Geografia no IGEO/UFBA na qual um novo supervisor e uma nova bolsista se apresentaram aos demais participantes do Programa. Em seguida, relatamos o andamento das atividades nas escolas e foram marcados os prazos para a entrega da planilha com os recursos que serão necessários e os dias que cada bolsista frequentará as suas respectivas escolas.
No dia 15/02, houve uma reunião geral do PIBID Geografia no IGEO/UFBA na qual um novo supervisor e uma nova bolsista se apresentaram aos demais participantes do Programa. Em seguida, relatamos o andamento das atividades nas escolas e foram marcados os prazos para a entrega da planilha com os recursos que serão necessários e os dias que cada bolsista frequentará as suas respectivas escolas.
quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019
Gabriel Carvalho 11 a 15/02
Nesta semana pudemos conhecer melhor a estrutura da escola já que suas atividades retornaram e também as turmas que iremos trabalhar. O supervisor Paulo nos apresentou suas turmas e pudemos observar suas atividades.
Nesta semana também nos reunimos com os outros pibidianos, supervisores e coordenadora no Igeo para nossa reunião.