Nesta semana, elaboramos um caça ao tesouro para que os estudantes praticassem os pontos cardeais, colaterais e sub-colaterais. Essa dinâmica foi feita dentro do ambiente escolar, em que os estudantes deveriam se orientar através das direções e dos referenciais dos locais em que deveriam passar durante a caçada. Dessa forma, de maneira lúdica, pudemos ensinar os estudantes de uma forma mais prazerosa sobre um conteúdo da Geografia.
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